教务主任的隐形角色，如何促进医学生临床技能与人文关怀的双重提升？
在医院的日常运营中，教务主任往往被视为教学计划的制定者与执行者，他们的工作重心往往聚焦于课程安排、学生评估及教学质量的监控，在繁忙的医疗环境中，一个容易被忽视的“隐形”角色——教务主任在促进医学生临床技能与人文关怀双重发展上的作用，却至关重...
在医院的日常运营中，教务主任往往被视为教学计划的制定者与执行者，他们的工作重心往往聚焦于课程安排、学生评估及教学质量的监控，在繁忙的医疗环境中，一个容易被忽视的“隐形”角色——教务主任在促进医学生临床技能与人文关怀双重发展上的作用，却至关重...